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INVITACIÓN

25 DE MAYO: Vestimentas en la  É poca Colonial Familia: Para festejar y conmemorar un nuevo año recordando al 25 de mayo de 1810 los invitamos a confeccionar peinetones, abanicos, sombreros, galeras, etc; utilizando materiales reciclables. En conjunto, los niños con sus familias, deberán ambientar un espacio de la casa como si estuvieran en la época colonial. Para ello podrán utilizar los accesorios confeccionados anteriormente, vestimentas y adornos que tengan en casa. Cuando hayan armado su patio colonial los invitamos a sacarse una foto en el mismo, caracterizados como personajes de dicha época; y nos envíen a cada docente al mail que le corresponde a su sala sus fotos. Necesitamos por favor que antes del 21 de mayo inclusive nos envíen sus materiales fotográficos, la institución está preparando un video que será exhibido el 25 de mayo, y para ello sus registros fotográficos. Muchas gracias. Adjuntamos imágenes a modo de ejemplo para los accesorios y el patio co...
Entradas recientes

Que pasó el 25 de Mayo de 1810?

El 25 de mayo es una fecha para trabajar la memoria colectiva, el pasado y el recordatorio de personajes que marcaron un antes y después en la historia de Argentina como país. Es importante explicar a los niños sobre esta fecha, y abordar esta efeméride haciendo hincapié en el origen de los acontecimientos y en la continuidad hasta nuestros tiempos actuales. Además, es fundamental contextualizar la época, mostrando imágenes o pinturas de 1810 y refiriéndose a la sociedad y sus características. Así, tenemos la posibilidad de mostrar a los niños parte de nuestra historia y dar a conocer personajes que lucharon por lo que somos ahora y reivindicaron los valores de la sociedad. Nos enfocaremos en compartir saberes construidos, evitando formatos ficticios o descontextualizados para los alumnos. Actividades:           Observar con atención los videos que relatan lo sucedido el 25 de mayo de 1810. (El video está dividido en 2 partes) 1)  https://www...

11 DE MAYO DIA DEL HIMNO NACIONAL ARGENTINO

              En un oficio dirigido al Cabildo en el año 1812 el Triunvirato sugirió la necesidad de tener una canción de la Patria, para ser ejecutada en las funciones importantes y en las escuelas, debiendo ser escuchada de pié.               Pero recién fue la Asamblea General Constituyente del año 1813 la que mandó a componer la “Marcha Patriótica”. Vicente López y Planes fue el autor de la letra y Blas Parera compuso la música. Fue aprobado el 11 de Mayo de 1813. La tradición cuenta que se cantó por primera vez en casa de Mariquita Sánchez de Thompson y en la noche del día 28 del mismo mes en una función teatral patriótica.                Recién en 1847 se lo tituló como “HIMNO NACIONAL ARGENTINO”. Originalmente fue un extenso poema  que constaba de 9 estrofas de 8 versos, más un estribillo de 4. Durante la presidencia del General Julio Argentino Roca, en...

HOY HABLAMOS DE COMO NOS SENTIMOS Y QUE NOS DUELE

       ACTIVIDAD N 2:                     ¿Qué pasa cuando estamos triste que parte del cuerpo nos duele, y cuando estamos contentos? Dibujamos que parte de nuestro cuerpo siente estas emociones. Luego   inventamos historias: se dibujarán distintas emociones alegría, sorpresa, tristeza y enojo   en tarjetas de cartulina, se colocaran en una caja o bolsita en donde el niño sin mirar sacará una tarjeta y deberán armar una historia de esa emoción. Los niños con ayuda de la familia intentaran escribir, como puedan, una oración corta sobre esa emoción.  SORPRESA  TRISTE    ENOJADO  CONTENTO FAMILIAS: ESTAS ACTIVIDADES SERÁN CONTADAS Y MOSTRADAS POR LOS NIÑOS EL LUNES 11 EN LA VIDEOCONFERENCIA CON LA SEÑO....... LES MANDO UN BESO ENORME  SEÑO MARI

ASI ES MI CORAZON!

ACTIVIDAD:                                           La docente les leerá el cuento “así es mi corazón” luego de leerlo les propondrá que armen un collage utilizando un corazón como base de cartulina donde cada niño podrá decorarlo (con imágenes, palabras o símbolos recortadas de revistas o bien buscadas de Internet  como se sienten, un corazón lleno de cosas que nos gusta hacer, personas a las que queremos mucho, etc). Representando de cómo se sienten hoy. Luego lo pegarán en el cuaderno agenda. VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=G6Eb2u8EJo8&feature=youtu.be

LA HUERTA

FAMILIAS...... HOLA LES COMPARTO ESTE VÍDEO QUE REALIZARON LAS PRECEPTORAS DEL JARDÍN PARA NUESTROS NIÑOS. EN EL ENCONTRARAN INFORMACIÓN SOBRE LA HUERTA Y LOS PASOS PARA CREAR UNA... A DIVERTIRNOS!!! https://www.youtube.com/watch?v=EmWTMAhF5zM

ACTIVIDADES DEL MES DE ABRIL

Plan de Continuidad Pedagógica Sala: Gaviota Cangrejera Docentes: Elcano Iaffei Antonella – Las Heras Mariana Turnos: Mañana Y Tarde Abril Ante los hechos acontecidos recientemente, es oportuno recordar y reafirmar la importancia del trabajo que en cada Institución se realiza, revalorizando los vínculos entablados con la comunidad, propiciando relaciones y afectos. Es por ello que se hace necesario recuperar la importancia de la prolongación de este vínculo para dar continuidad a lo construído comunitariamente. Es prioritario brindar a las familias propuestas para que transformen en el hogar las situaciones cotidianas, en momentos para compartir y disfrutar junto a los niños y niñas, que no concurrirán al jardín de infantes. A continuación, brindamos posibles actividades y recorridos para desplegar en el ámbito familiar, dando así continuidad a las propuestas de enseñanza que en estas circunstancias se ven momentáneamente interrumpidas. Como parte del itinerario de p...